После голосования за принятие последнего предложения правительства по оплате труда в школах, rs21 учителя и вспомогательный персонал проанализируйте забастовки и их результаты и наметьте план на месяцы вперед.
В настоящее время завершено голосование в электронных бюллетенях NEU по присуждению 6,5-процентной заработной платы. В результате за принятие проголосовали 86 процентов учителей и 85 процентов вспомогательного персонала при явке 60 процентов. Это положит конец забастовочной кампании 2023 года, несмотря на то, что 95 процентов голосов санкционировали дальнейшие забастовки при повторном голосовании по почте.
В этой статье мы стремимся внести свой вклад в первоначальные дискуссии о забастовках. Это начало аналитического процесса, в котором должны участвовать все активисты — что мы выиграли? Почему забастовки прекратились именно сейчас? Что нам нужно сделать в сентябре? Мы надеемся, что товарищи со всего союза (и не только) присоединятся к нам, чтобы прийти к пониманию этих забастовок.
Что мы выиграли
Заголовок о том, что мы выиграли, неплох: повсеместное увеличение на 6,5% (увеличение на 3% по сравнению с исходной позицией правительства) не стоит пренебрегать. Это также намного больше, чем правительство хотело дать нам. Для учителей деньги, потерянные в результате забастовки в этом году, будут возвращаться каждые девять месяцев до конца нашей карьеры.
Мы заставили правительство дать школам дополнительные деньги на дополнительные 3 процента. Хотя это предложение финансируется не полностью, финансирование нового предложения по оплате не должно оказать существенного влияния на бюджет большинства школ. Это было одним из ключевых требований к линиям пикетов и представляет собой значительный прогресс перед лицом оппозиции правительства.
Мы также выиграли эквивалентную сумму для колледжей от правительства. Это хороший ответ членам, которые опасались, что проблемы шестого класса будут упущены из виду, если они предпримут совместные действия со школами. (Однако это еще не привело к повышению заработной платы от Ассоциации колледжей Sixth Form Colleges, поэтому спор остается в силе.)
Что еще более важно, мы сделали огромный шаг вперед в нашей организационной силе. Есть школы, члены и представители на рабочих местах, для которых это было их первое значительное действие. Во многих районах в результате пикетов и протестов сформировалось совершенно новое руководство. Мало того, что гораздо больше членов стали более активными, многие члены и представители развили более глубокое политическое понимание того, как вести борьбу. Если мы сможем привлечь и развить этих новых лидеров на рабочем месте, спор сдвинет баланс сил между нами и правительством в нашу пользу.
Почему мы не выиграли больше
Нельзя избежать того факта, что принятие этого предложения является упущенной возможностью. Несмотря на все, что мы выиграли до сих пор, воспитатели в rs21 утверждали, что мы должны отклонить предложение. В рамках акции «Педагоги говорят нет!» мы агитировали в профсоюзе за максимально возможное отклонение голосов: 6,5 процента, хотя и значительный прогресс, все же является дальнейшим сокращением заработной платы. Это также ниже среднего роста частного сектора, а это означает, что он усугубит, а не решит кризис найма и удержания. Предложение также не полностью профинансировано. Хотя мы выиграли больше денег, это предложение (и предложение вспомогательного персонала) по-прежнему будет увеличивать нагрузку на школьные бюджеты, что приведет к сокращениям в значительном количестве школ.
Хотя предложение не идеально, настоящая трагедия прекращения спора сейчас заключается в растрате импульса и решимости, которые мы создали. Там, где у нас есть представители и лидеры округов, организующие мероприятия для забастовок, члены активно участвуют в забастовках и хотят продвигаться вперед. Это правда, что июльские забастовки были наиболее широко наблюдаемыми днями забастовки, когда было закрыто больше школ, чем когда-либо прежде. Большая часть этого импульса будет рассеяна из-за того, как аргументировано и выиграно голосование за согласие. Мы могли бы использовать этот импульс осенью, чтобы предпринять действия, необходимые для достижения более долгосрочного соглашения об образовании: соглашение, направленное на восстановление заработной платы, улучшение финансирования в реальных условиях и влияние в классе. Вместо этого совместные генеральные секретари просят нас «продолжить кампанию по-другому», то есть вернуться к выдвижению пропагандистских тезисов, которые правительство может спокойно игнорировать.
Так почему же мы не выиграли больше? И, если приведенные выше аргументы настолько очевидны, почему мы не выиграли голосование против? Для этого есть две серьезные причины: послужной список Кевина и Мэри и относительная слабость независимого рядового руководства.
Начнем с Кевина и Мэри. Они упорно спорили, чтобы получить подавляющее большинство для принятия предложения, и их слово имело реальный вес для членов. На протяжении всего этого спора и во время пандемии Covid-19 Кевин и Мэри заработали репутацию благодаря ясности, надежности и разумному лидерству. Они смогли использовать свою репутацию, чтобы продать сделку членам, и многие отреагировали положительно.
Почему левое руководство продало плохую сделку?
Кевин и Мэри являются одними из лучших профсоюзных лидеров в этой стране. Тем не менее, их по-прежнему формирует положение, которое они занимают в качестве штатных национальных должностных лиц профсоюза — даже лучшие национальные должностные лица имеют другой материальный опыт и приоритеты, чем их члены. Их ежедневный опыт — это переговоры с другими высокопоставленными лицами и правительством, а наш — школьная реальность 2023 года и дискуссии с коллегами по работе. В то время как нашим приоритетом является изменение наших непосредственных обстоятельств, их приоритетом являются переговоры об урегулировании и защита профсоюзной машины.
Призывы Кевина «сохранить» нашу прибыль отражают то, как их позиция заставляла их избегать риска и пессимистично относиться к потенциалу дальнейших действий. Кое-что мы видели от нашего руководства на протяжении всего спора. Они были постоянно воодушевлены и уверены в себе в дни после забастовки, прежде чем стали все более пессимистичными в отношении потенциала следующего раунда. Ни у Кевина, ни у Мэри не было уверенности в том, чтобы наметить долгосрочную стратегию для победы, вместо этого наше руководство ухватилось за серию краткосрочных аргументов, чтобы помочь участникам пережить каждый период забастовки. Поскольку правительство оказывало значительное давление незадолго до летних каникул, они убедили себя, что это лучшее, о чем они могли договориться сейчас, и были парализованы идеей о том, что стремление к дальнейшим действиям в следующем сроке может нанести ущерб структурам Союза.
Так что, когда профсоюзные чиновники недооценивают вас (что часто случается), каков ответ?
Ключом к успеху является уверенность рядовых членов, которая побуждает к дальнейшим действиям. За последние две недели многие из лучших профсоюзных активистов и наиболее активных забастовочных групп вели кампанию за отклонение голосования. Там, где имелись записи об активном участии в споре и политическое руководство, способное сформулировать общую картину, добиться отказа в голосовании было относительно легко. Это не означает, что не было обсуждения и некоторого умалчивания по поводу активизации действий, но что эти возражения можно преодолеть с помощью политических аргументов.
Проблема, с которой мы столкнулись, заключается в том, что эти обстоятельства были далеко не универсальными. В слишком многих школах и округах забастовочная деятельность была неоднородной и неравномерной. В некоторых местах не было особой активности, а в других деятельность сдерживалась местными участковыми. В еще большем количестве мест новые активисты стремились развивать деятельность, основанную исключительно на официальной линии профсоюза, а это означало, что рекомендация «принять» была для них дезориентирующим опытом. Все это показывает разницу, которую политическое руководство в школах и округах имеет с точки зрения укрепления доверия рядовых членов. Наша задача в будущем — обобщить лучшие школьные группы и завоевать модель организационной власти в как можно большем количестве школ.
Что нам нужно сделать сейчас
Окончание спора и ничья в результате оставили нам некоторые опасности и некоторые возможности с точки зрения продвижения вперед. Нам нужно остерегаться чувства, что действие было бессмысленным — это не так, и наше действие принесло уступки, а также оставило нас в более организованном положении — но мы также должны признать, что потребуются новые победы и больше. организация будет необходима, чтобы победить их.
Двигаясь вперед, нам нужно сосредоточиться на школьной организации — как выглядит хороший организатор рабочего места, какие победы и кампании мы можем одержать за это время и, что особенно важно, обобщить этот опыт отдельных школ. Это потребует работы от слоя новых активистов, которых зацементировала забастовка (и кампания по отказу) и вместе с ними. Первым шагом в этом направлении являются сентябрьские встречи, на которых обсуждаются результаты забастовок с членами.
Нам также нужно сейчас воспользоваться возможностью, чтобы снять с постов руководство некоторых районов, которые заблокировали деятельность во время забастовки. Один из самых консервативных слоев профсоюза — светская бюрократия районных и отраслевых секретарей. В то время как многие из них являются превосходными лидерами, приверженными созданию нашего профсоюза, есть меньшинство, которое пришло к выводу, что их привилегированное положение, тяжелое время работы, является самым важным, что нужно защищать — они часто сдерживают активность и организацию как способ обеспечения этого положения.
Еще одним фактором, поощряющим консерватизм во время спора, было управление районными фондами помощи забастовщикам, когда многие местные казначеи и офицеры пришли в бешенство из-за сокращения местных резервов. Вместо того, чтобы поощрять стратегию поиска пожертвований солидарности, они настаивали на том, что члены не в состоянии поддерживать дальнейшие действия, что ослабило решимость некоторых представителей. Мы не можем перейти к следующему периоду кампаний и циклических споров, когда самые пессимистичные из этих офицеров все еще могут блокировать деятельность.
Наконец, нам нужны более организованные левые внутри NEU. Существующие в настоящее время левые NEU не смогли обеспечить лидерство в этом споре, поскольку он разделен между центристами и теми, кто выступает за более организованные действия. Наряду с расколотым собранием лидеров все еще существуют различные левые группы, которые отдают предпочтение созданию своих организаций, а не совместной работе. Этим старым способам ведения дел нужно положить конец. У нас есть новая кампания в сочетании с «Педагоги говорят нет!» группа: нам нужно обсудить, как мы объединим эту группу во что-то более долгосрочное и демократичное, чтобы у нас был инструмент, ориентированный на рядовых членов, для будущих кампаний.
Присоединиться к обсуждению того, как мы продвигаемся вперед, можно несколькими способами:
источник: www.rs21.org.uk
